河南:今秋起中小學要將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育列為必修課

河南:今秋起中小學要將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育列為必修課

發(fā)布時間：2017-09-20 14:25 來源:豫都網(wǎng) 我要投稿

[摘要]9月8日，河南化教省教育廳發(fā)布《關(guān)于加強中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作的今秋將優(yōu)通知》，對加強我省中小學優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育提出意見。起中記者獲悉，小學秀傳修課從2017年秋季開始，統(tǒng)文各中小學校要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為必修課列入課程計劃，育列所需課時在學校課程中統(tǒng)籌安排。為必 要求： 小...

　　9月8日，河南化教省教育廳發(fā)布《關(guān)于加強中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作的今秋將優(yōu)通知》，對加強我省中小學優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育提出意見。起中記者獲悉，小學秀傳修課從2017年秋季開始，統(tǒng)文各中小學校要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為必修課列入課程計劃，育列所需課時在學校課程中統(tǒng)籌安排。為必

　　要求：小學生每學年上夠12課時

　　根據(jù)通知要求，河南化教各級教育行政部門要根據(jù)各學段學生認知特點，有序推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，確保中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的基礎(chǔ)性、階段性、規(guī)范性和實效性。

　　開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程。從2017年秋季開始，各中小學校要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為必修課列入課程計劃，所需課時在學校課程中統(tǒng)籌安排。小學各年級每學年不少于12課時，中學各年級每學年不少于14課時。

　　在學科教學中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。教師要自覺提高素質(zhì)，把適合學生年齡特點的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容有機滲透到各個學科的教學工作之中。

　　開展豐富多彩的活動，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。要通過社團活動、興趣小組、專題講座、經(jīng)典誦讀、比賽展覽、藝術(shù)文化節(jié)等多種形式，激發(fā)學生學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情。

　　通過家校合作，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。學校要加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長一起共同實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

　　教材：配備中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本

　　由河南省基礎(chǔ)教育教學研究室等單位共同編寫出版的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本（小學6冊、初中3冊）已經(jīng)河南省中小學教材審定委員會審定通過，作為全省中小學開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學用書。

　　各中小學校要配備一定數(shù)量的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育用書供師生使用。每所學校按每個年級班數(shù)進行配備：一個年級4個班以下的要按1個班級人數(shù)配備，5——8個班的按2個班級人數(shù)配備，9個班以上的按3個班級人數(shù)配備。

　　教師：將加強骨干教師培訓

　　各地教育行政部門和學校要加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教師的配備與管理，逐步形成專兼職相結(jié)合的師資隊伍。

　　中小學校要選配具有一定優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)的在職教師，通過培訓后轉(zhuǎn)崗從事優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學或兼職承擔教學輔導(dǎo)工作。

　　城市學校和農(nóng)村規(guī)模較大的學校要配備優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專職教師，其他學校要配備兼職教師。各地教育行政部門和學校要加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教師的培訓和培養(yǎng)。要將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教師的培訓納入整體培訓計劃之中，有計劃、有步驟地安排多種形式的教師培訓活動。

　　從2017年起，省教育廳將制訂培訓規(guī)劃，加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育骨干教師的培訓工作。

　　意義：引導(dǎo)學生樹立正確三觀

　　我省中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有著良好的傳統(tǒng)，不少地方和學校在長期的教育教學中取得了一定成效。但是，面對新形勢、新要求，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育還存在不少問題，教育內(nèi)容的系統(tǒng)性和整體性明顯不足，課程和教材體系有待完善，教師隊伍整體素質(zhì)有待提升，教學教研有待進一步加強。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化承載著中華民族5000多年的燦爛文明，在中小學加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是培養(yǎng)學生繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動文化傳承創(chuàng)新，建設(shè)社會主義先進文化的奠基工程，是培養(yǎng)學生學習能力、行為規(guī)范和文化素養(yǎng)的養(yǎng)成工程，也是培養(yǎng)學生珍視祖國優(yōu)秀文化，增強民族自尊、文化自信和愛國情感的提升工程，對引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺踐行社會主義核心價值觀，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的理想信念，具有重要意義。（記者 周曉荷）